Bibliotubers, un proyecto pionero para fomentar la lectura en la adolescencia
Se trata de un proyecto de la Red de Bibliotecas del
Ayuntamiento de Madrid (España) que es todo un éxito desde que se lanzó en
abril de 2017 en la Biblioteca Pública Municipal de Portazgo. Esta iniciativa
nace para animar a los adolescentes a leer y acercarse a las bibliotecas.
Nueve chicas y chicos de entre 13 y 15 años del distrito de Puente
de Vallecas se han convertido en las nuevas estrellas de YouTube en
su barrio gracias a su afición por la lectura; y es que estos jóvenes participan
en un proyecto pionero de la Red de Bibliotecas del Ayuntamiento de Madrid
denominado ‘Bibliotubers’ que es todo un éxito desde que se lanzó
en abril de 2017 en la Biblioteca Pública Municipal de Portazgo.
Video: BiblioTubers: ¿Quiénes somos?
Diana Mangas, jefa de división de este centro de Vallecas
es la ideóloga de esta actividad, dice que la propuso con el objetivo de atraer
al público adolescente que por su edad dejaba de venir con sus padres, y se
perdía como lector en las bibliotecas. Y lo que surgió como un proyecto
novedoso, hoy es ya todo un referente y se ha consolidado.
La iniciativa nace para animar a los adolescentes a formar
parte de un club de lectura especial, ya que los participantes se
convierten en youtubers de la Red de Bibliotecas, y protagonizan
vídeos donde realizan una pequeña sinopsis y crítica de la lectura que han
trabajado para recomendarla a público de su edad.
Lucía, Amor, Alicia, Jianing, Mª Almudena, Raúl, Alberto,
María y Youssef son los miembros de este original club que
ya tiene lista de espera. Los objetivos que pretende alcanzar la actividad son
fundamentalmente fomentar la lectura y el hábito de acudir a la biblioteca, y
mejorar su expresión escrita y verbal perdiendo el miedo escénico. Con este club
de lectura se mejora además la autoestima de sus protagonistas, al
comprobar cómo el canal crece en visitas y comentarios. Se logra también
potenciar el trabajo en grupo, aprender a realizar una reseña literaria, y
fomentar las nuevas tecnologías.
La dinámica de trabajo consiste en un encuentro de hora y media
los viernes en el que ponen en común lo que han leído durante la semana, leen
en grupo, ven a otros booktubers que han realizado críticas del
mismo libro, y van elaborando una cartulina con biografía del autor, dibujos,
personajes principales, frases que más les han gustado etc. El resultado de
todas estas actividades lo exponen en la biblioteca.
Una vez que se han leído el libro, preparan la creación del
vídeo diferenciando los personajes, lo que les ha parecido la historia, lo que
más y menos les ha gustado, y otros detalles de la obra para realizar
posteriormente la grabación. Los vídeos se suben al canal de Youtube de la
Red de Bibliotecas del Ayuntamiento. Entre su archivo ya hay un clip de
presentación, un especial en el que se cuentan los libros favoritos de los
participantes, y el resto son reseñas de libros que se han leído en el club.
Colabora activamente con ellos de forma desinteresada la empresa audiovisual ‘Los
Interrogantes’, facilitándoles las grabaciones y herramientas para su
posterior edición.
Fuente: Soy Bibliotecario, Rodrigo Lastreto,
Fotos: El Diario de Madrid
Biblioteca Pública Municipal Portazgo (Puente de Vallecas)
