lunes, 9 de febrero de 2026

Actividades de la semana en la biblioteca

SEDE

La Biblioteca Popular Rotaria Está de Vacaciones de Verano

Sarrachaga 6198 esquina Madrid – Isidro Casanova

Sala de libros

Guardia en la biblioteca (para socios y lectores con turno)

Miércoles 11 de febrero (14 a 16 Hs.)

Salón de usos múltiples

Taller de Memoria (para adultos)

Estimular la memoria, la atención y la concentración, prevenir el deterioro cognitivo, mejorar la autoestima y fomentar la socialización.

Jueves 12 de febrero (9 a 10:30 Hs.)

SUM (chico)

Actividad de Ajedrez (para chicos)

Miércoles 11 de febrero (14:00 a 15:30 Hs.)

SUM (grande)

Actividad “Caminos de Libros”

Próximamente: lunes y miércoles (14:00 a 16:00 Hs.)

Inauguración: miércoles 17 de febrero

domingo, 8 de febrero de 2026

El sable corvo del General San Martín

HISTORIA

HISTORIA COMPLETA DE UN SÍMBOLO NACIONAL

LA ADQUISICIÓN DEL SABLE Y EL CRITERIO MILITAR DE SAN MARTÍN

José de San Martín adquirió el sable corvo en Europa, con toda probabilidad en Londres, hacia 1811, en el período previo a su regreso al Río de la Plata. No se trató de un arma ceremonial ni de lujo, sino de una elección estrictamente militar.

San Martín, formado en las guerras europeas contra el ejército napoleónico, conocía las limitaciones del sable recto reglamentario y optó por un arma curva, más liviana y eficaz para la caballería. El sable respondía a una concepción moderna del combate, donde la movilidad y el poder de corte eran decisivos.

Desde el inicio fue un arma de uso real y no un símbolo vacío.

EL SABLE EN LAS CAMPAÑAS DE LA INDEPENDENCIA

Desde su llegada al Río de la Plata en 1812, el sable acompañó a San Martín en todas las campañas de la independencia. Estuvo presente en el Combate de San Lorenzo en 1813, cuando encabezó la carga de los Granaderos a Caballo, y cruzó los Andes en 1817 junto al Ejército Libertador.

Acompañó al general en Chile y luego en el Perú, donde culminó su acción militar con la proclamación de la independencia en 1821. Las crónicas contemporáneas lo muestran siempre como un arma de combate, gastada por el uso, inseparable de la figura del Libertador.

EL RETIRO, EL EXILIO Y EL VALOR SIMBÓLICO

Tras su retiro de la vida pública, San Martín conservó el sable como una de sus posesiones más preciadas. En el exilio europeo, el arma dejó de ser instrumento militar para convertirse en síntesis material de toda su vida política y militar.

Nunca permitió su uso ceremonial ni su exhibición pública. En su correspondencia privada se advierte con claridad que San Martín otorgaba al sable un valor moral y político, ligado a la defensa de la independencia y la soberanía.

EL TESTAMENTO DE 1844 Y EL LEGADO A JUAN MANUEL DE ROSAS

El 23 de enero de 1844, en París, San Martín redactó su testamento definitivo. En él dispuso que el sable que lo había acompañado en toda la guerra de la independencia de la América del Sud fuera entregado al general Juan Manuel de Rosas.

La decisión fue consciente y políticamente explícita. San Martín valoraba la firmeza de Rosas frente a las agresiones extranjeras y consideraba que su gobierno había defendido la soberanía nacional en continuidad con la gesta emancipadora. El sable pasaba así a manos de quien el Libertador reconocía como heredero de esa defensa, hecho que la historiografía liberal intentó minimizar o silenciar.

EL SABLE EN PODER DE ROSAS Y EL EXILIO

Tras la muerte de San Martín en 1850, el sable fue entregado a Rosas conforme a su voluntad. Rosas lo conservó como una reliquia personal y nacional. Luego de su derrota en Caseros en 1852, partió al exilio en Inglaterra y llevó consigo el sable, que permaneció con él en Southampton hasta su muerte en 1877.

En el destierro, el sable se convirtió en un vínculo material entre dos figuras centrales de la historia argentina que la historia oficial se empeñó en separar.

MANUELITA ROSAS Y LA DONACIÓN A LA NACIÓN

Tras la muerte de Juan Manuel de Rosas, el sable quedó en poder de la familia Terrero, conforme a la voluntad del propio Rosas, que lo había confiado a su amigo y socio Juan Nepomuceno Terrero. En 1896, Adolfo Pedro Carranza, primer director del Museo Histórico Nacional, creado en 1889 y en funcionamiento desde 1891, solicitó formalmente a Manuela Rosas de Terrero y a su esposo Máximo Terrero la entrega del sable para incorporarlo al patrimonio histórico de la Nación.

Luego de esa petición, y no antes, en 1897 la familia Terrero Rosas accedió voluntariamente a ceder el sable, aceptando el destino propuesto y permitiendo su ingreso al Museo Histórico Nacional como bien público, en un acto que respetó tanto la voluntad de San Martín como la de Rosas.

EL SIGLO XX, LOS ROBOS Y LA DISPUTA POR EL SENTIDO

Durante gran parte del siglo XX el sable fue exhibido en el Museo Histórico Nacional dentro de un relato liberal que despojó a San Martín de toda continuidad política con Rosas y con las luchas posteriores por la soberanía.

En ese contexto, en 1963 y nuevamente en 1965, militantes vinculados al peronismo sustrajeron el sable como acto político, denunciando la apropiación deshistorizada del Libertador. En ambos casos el arma fue recuperada mediante gestiones reservadas y sin un despliegue represivo abierto, lo que evidenció la incomodidad del Estado frente al conflicto simbólico que el sable representaba.

Tras el segundo episodio, en 1967, la dictadura decidió trasladarlo al Regimiento de Granaderos a Caballo, bajo el argumento de su resguardo, pero en los hechos para sacarlo del centro de la disputa política y museográfica.

DEL SILENCIO A LAS CONTROVERSIAS CONTEMPORÁNEAS

Durante décadas el sable corvo permaneció bajo custodia del Regimiento de Granaderos a Caballo, protegido pero apartado del ámbito museográfico y del debate histórico. En el año 2015, mediante una decisión del Poder Ejecutivo Nacional, el sable fue trasladado nuevamente al Museo Histórico Nacional.

El acto fue presentado como una restitución patrimonial y tuvo un fuerte contenido simbólico, ya que devolvía la pieza al espacio público y a su condición de bien histórico de la Nación, en el marco de una política de revalorización de los símbolos nacionales y de revisión del relato histórico tradicional.

El traslado se realizó con ceremonia oficial y fue acompañado por el discurso de que el sable debía ser preservado, estudiado y exhibido dentro de un contexto histórico integral, y no reducido a una reliquia militar aislada.

Sin embargo, esa restitución no cerró la disputa. Por el contrario, volvió a poner en primer plano las tensiones latentes en torno al sentido del sable y a la línea histórica que une a San Martín, Rosas y la cuestión de la soberanía nacional, confirmando que se trata de un símbolo vivo y políticamente incómodo.

EL PRESENTE, EL RETORNO A GRANADEROS Y LA CONTINUIDAD DE LA CONTROVERSIA

En los últimos años, el sable corvo volvió a ocupar el centro del debate público. Tras haber sido restituido al Museo Histórico Nacional en el siglo XXI, una nueva decisión del Poder Ejecutivo dispuso su traslado nuevamente al Regimiento de Granaderos a Caballo General San Martín.

El acto fue presentado oficialmente como una medida de resguardo y tradición militar, pero tuvo un claro contenido político. El traslado se realizó con ceremonial castrense y sin consenso previo con especialistas en patrimonio ni con el Museo, reabriendo una disputa que nunca estuvo cerrada.

La controversia no giró únicamente en torno a la seguridad del objeto, sino al sentido histórico que se pretendía imponer. Para amplios sectores, el retorno del sable a custodia militar significó una nueva descontextualización de su historia completa, separándolo otra vez del hilo que une a San Martín con Rosas, con Manuelita y con la Nación como sujeto histórico.

El debate expuso, una vez más, que el sable no puede ser reducido a una reliquia protocolar ni a un símbolo neutro, porque cada traslado expresa una toma de posición sobre cómo se interpreta la historia argentina.

Así, más de dos siglos después de haber sido empuñado en los campos de batalla de la independencia, el sable corvo sigue generando conflictos, decisiones administrativas y lecturas enfrentadas. Su sola presencia obliga a elegir entre una historia domesticada y una historia viva, atravesada por la cuestión de la soberanía y por la continuidad del proyecto nacional.

CONCLUSIÓN

La historia del sable corvo de San Martín es la historia de una continuidad política que la historiografía liberal nunca pudo domesticar. Desde su adquisición como arma de combate, su uso en las campañas libertadoras, el testamento de 1844, el legado a Rosas, la donación de Manuelita y las disputas del siglo XX y XXI, el sable condensa una tradición nacional que incomoda porque demuestra que San Martín no fue un prócer aislado, sino un hombre profundamente consciente del sentido político de su obra y de sus herederos históricos.

Fuentes consultadas

José de San Martín, Correspondencia y Testamento

Adolfo Saldías, Historia de la Confederación Argentina

José María Rosa, Historia Argentina

Museo Histórico Nacional, documentos y catálogos históricos

https://www.facebook.com/revisionismohistoricoargentino

sábado, 7 de febrero de 2026

Mantenimiento en la sede de la biblioteca

SEDE

El viernes 6 de febrero, en la sede de la Biblioteca Popular Rotaria de Isidro Casanova, se realizaron tareas de mantenimiento.

El miembro de comisión directiva Eugenio acomodo y recorto el pasto de los canteros de los arboles de las dos veredas y los cordones.

El presidente de la institución recorto las ramas del árbol de la vereda que reducía la visualización de las imágenes del video de las cámaras de seguridad.

Algunas imágenes.

viernes, 6 de febrero de 2026

Ser docente hoy

CAPACITACIÓN

Ser docente hoy: ideas para enseñar en tiempos de transformación

Invitamos a las y los docentes de todos los niveles a participar de un nuevo encuentro de formación del programa “A la escuela, mejor con libros”.

Dos jornadas de reflexión e intercambio junto a referentes nacionales de la educación, para pensar la enseñanza frente a los desafíos del presente: la transformación social, las emociones en la escuela y el impacto de la tecnología y la inteligencia artificial en las aulas.

Jueves 19 y viernes 20 de febrero

De 8:30 a 12:30 hs.

UNLaM y CUDI

Cupos limitados

Inscribité en: https://lamatanza.gov.ar/politicaseducativas/escuela

Deslizá y conocé el cronograma completo

Porque acompañar a quienes enseñan es fortalecer la educación pública y construir más oportunidades para toda la comunidad.

Fuente consultada

https://www.facebook.com/municipiodelamatanza

Cuarta clase del Taller de Memoria en la Biblioteca

INSTITUCIONAL

La Biblioteca Popular Rotaria Está de Vacaciones de Verano

El jueves 5 de febrero, desde las 9 horas, hasta las 10:30 horas se llevó a cabo, la cuarta clase del Taller de Memoria para adultos mayores, a cargo de la profesora Silvana M. Zarate, en nuestra sede de la Biblioteca Popular Rotaria, la cual se desarrolló en el salón de usos múltiples; Además, finalizada la clase compartieron, compañerismo con mate cocido y tarta dulce.

Las próximas clases se realizarán todos los jueves de febrero, en el mismo horario de 9 a 10:30 horas.

Algunas imágenes.

Más información

Taller de Memoria (para adultos mayores)

Estimular la memoria, la atención y la concentración, prevenir el deterioro cognitivo, mejorar la autoestima y fomentar la socialización.

Próxima clase: Jueves 12 de febrero (9 a 10:30 Hs.)

Lugar: Sarrachaga 6198 esquina Madrid – Isidro Casanova

jueves, 5 de febrero de 2026

Más que palabras

LITERATURA & REFLEXIÓN

CUENTO

La preocupación de Elizabeth fue mayor aún. Esta vez el tema era tratado en todos los canales. El argumento oficial radicaba en que había que eliminar una cantidad de “ñoquis” en el Estado.

Al otro día, en una charla con sus compañeros, Elizabeth se quejaba y coincidía con ellos en lo peligrosa que era la situación.

Estaba indignada “¿Ñoquis? Hace veinte años que trabajo acá y sólo falté por el embarazo o alguna afección grave de Lucio y sigo perteneciendo a planta transitoria. Mirá que pasaron gobiernos y sigo siendo transitoria, o sea me pueden despedir sin más”.

Clarisa trataba de calmarla, pero íntimamente sabía que el peligro del despido, no sólo de Elizabeth, era más que probable.

Llegó el día en que se iba a conocer un mega decreto gubernamental que abordaría varios temas, pero principalmente el recorte de gastos en el Estado en pos del equilibrio fiscal.

Elizabeth prendió el televisor y tal como se presuponía, ahí se anunciaba el recorte de subsidios en los medicamentos y la reducción de la plantilla.

A la mañana siguiente Elizabeth llegó a la oficina demudada. Se formó una rueda donde todos los compañeros volcaban sus temores y preocupaciones.

Los más atribulados eran los candidatos al recorte. Estos eran los que no pertenecían a planta permanente y los jubilables.

Consultaron con los jefes, pero estos daban respuestas confusas o se refugiaban en evasivas. En tanto, en el lugar de trabajo, la organización gremial convocaba a una asamblea para tratar el tema del decreto.

Intervinieron varios oradores y para concluir la dirección gremial informó de la realización de una marcha para manifestar el repudio a las medidas y reclamar la vigencia de los derechos adquiridos en materia de salud y estabilidad laboral.

Elizabeth volvió a su casa. Todavía no había hablado con Lucio sobre los nubarrones que se cernían sobre ellos. Consideraba que ya tenía bastante con su enfermedad. Su cabeza era un torbellino. Se interrogaba una y mil veces sobre qué hacer. Y concluyó que debía asistir a la marcha.

El día anterior a la manifestación, Clarisa informó a sus compañeros el lugar de encuentro y cómo se iban a encolumnar. Luego le dijo a Elizabeth. “Llevá ropa cómoda, zapatillas y pañuelos” Elizabeth, extrañada, le preguntó “¿Para qué pañuelos?” Clarisa respondió “Para los gases”.

Al día siguiente, Elizabeth se reunió con sus compañeros e ingresaron a la columna del sindicato. La marcha comenzó y se entonaron consignas.

Cuando giraron hacia la Casa de Gobierno, se encontraron con un escuadrón de infantería apostado con cascos y escudos. Un escalofrío recorrió todo el cuerpo de Elizabeth.

Claramente iban a enfrentarse si continuaban avanzando. Se detuvieron. Después de un momento, la columna retomó la marcha. Entonces los policías alzaron las pistolas lanza gases y gatillaron hacia los manifestantes. Se produjo un cruce de gases y piedras.

Uno de los cartuchos pasó a pocos centímetros de la cabeza de Elizabeth. Esto la enfureció y tomando una piedra encaró al que tiró el gas mientras le gritaba “¿¡Te pagan para que nos pegues, hijo de puta!?” La imagen detenida es la foto que aparece en la portada de un diario.

El que la publicó podría haber señalado que esa era una versión actual de David y Goliat con un final diferente. Pero no. El epígrafe decía “Violenta marcha contra los recortes en la Administración Pública”.

Emilio Martín

Un miércoles de guardia en la biblioteca

SEDE

La Biblioteca Popular Rotaria Está de Vacaciones de Verano

El miércoles 4 de febrero, se atendió a los socios con turno, en la sala de los libros y en el salón de usos múltiples de planta baja.

Se reacomodó las sillas y mesas del salón de usos múltiples y está todo listo para la actividad del jueves 29/01 del taller de memoria para adultos mayores en la sede (de 9:00 a 10:30 Hs.).

Además, se han colgado los cuadros culturales e institucionales.

El presidente de la institución recibió nuevamente al escritor Emilio Marín, por temas culturales y la presentación del libro el sábado 21/03.

Por razones de seguridad se están desarrollando las actividades a puerta cerrada con llave.

Algunas imágenes.

Hoy jueves a la mañana hay taller de memoria para adultos mayores en la biblioteca

SEDE

La Biblioteca Popular Rotaria Está de Vacaciones de Verano

Salón de usos múltiples

Taller de Memoria (para adultos mayores)

Hoy jueves 5 de febrero (9 a 10:30 Hs.)

Estimular la memoria, la atención y la concentración, prevenir el deterioro cognitivo, mejorar la autoestima y fomentar la socialización.

miércoles, 4 de febrero de 2026

Hoy miércoles hay actividades en la biblioteca

SEDE

La Biblioteca Popular Rotaria Está de Vacaciones de Verano

Sala de libros

Hoy Guardia en la Biblioteca (para socios con turno)

Hoy miércoles 4 de febrero (14 a 16 Hs.)

Salón de usos múltiples

Taller de Memoria (para adultos mayores)

Mañana jueves 5 de febrero (9 a 10:30 Hs.)

SUM (chico)

Actividad de Ajedrez (para chicos)

Hoy miércoles 4 de febrero (14:00 a 15:30 Hs.)