sábado, 29 de junio de 2024

Promesa a la Bandera de los alumnos de la Escuela Primaria de Adultos

INTERINSTITUCIONAL

El vienes 28 de junio, desde las 17 horas, en el salón principal de la Biblioteca Popular Rotaria de Isidro Casanova, se realizó el Acto de Promesa a la Bandera, con las y los alumnos del ciclo educativo de la Escuela Primaria de Adultos Nº 705 “Ushuaia”.

El acto lo encabezó la directora Nansy Ruiz Díaz, con la presencia de los docentes Patricia Gorosito, Alberto Kuzyssyn, Liliana Álvarez, Alejandra Blemon, Carina Reinoso, Claudia Reyes y Teresa Molina.

Algunas imágenes.







viernes, 28 de junio de 2024

Acto de promesa a la bandera en la biblioteca

INTERINSTITUCIONAL

Hoy vienes 28 de junio, desde las 17 horas, en el salón de usos múltiples de la sede de la Biblioteca Popular Rotaria de Isidro Casanova, las docentes de la Escuela Primaria de Adultos Nº 705, realizará el Acto de Promesa a la Bandera, con las y los alumnos del ciclo educativo.


Un jueves en la biblioteca

SEDE

El jueves 27 de junio, en la sede de la Biblioteca Popular Rotaria de Isidro Casanova, se atendió a los socios en la sala de los libros.

En el sector del salón de usos múltiples la directora y docentes de la Escuela Primaria de Adultos, decoraron el área para el Acto de Promesa a la Bandera del viernes 28/06.

Por razones de seguridad se está desarrollando las actividades a puerta cerrada con llave, y se atiende normalmente los días y horarios.

Algunas imágenes.




jueves, 27 de junio de 2024

Un miércoles en la biblioteca

SEDE

El miércoles 26 de junio, en la sede de la Biblioteca Popular Rotaria de Isidro Casanova, se atendió a los socios en la sala de lectura y se recibió al pequeño Adriano y a su mamá y al pequeño Benjamín y su familia, ambos del jardín de infantes sala de 5 años.

Se continuo con el acomodamiento del sector del salón de usos múltiples, para la próxima actividad de la jura de bandera del viernes 28/06 en nuestra sede.

Por razones de seguridad se está desarrollando las actividades a puerta cerrada con llave, y se atiende normalmente los días y horarios.

Algunas imágenes.




miércoles, 26 de junio de 2024

Un martes en la biblioteca

SEDE

El martes 25 de junio, en la sede de la Biblioteca Popular Rotaria de Isidro Casanova, se atendió a socios en la sala de lectura.

En el sector del aula de la Escuela Primaria de Adultos, se dictó clases a las alumnas a cargo de la docente Patricia, con la presencia de la señora directora Nansy, además se preparó los adornos de la actividad de la jura de bandera del viernes 28/06 en nuestra sede.

Se continuo con el acomodamiento del sector del salón de usos múltiples, para la próxima actividad.

Por razones de seguridad se está desarrollando las actividades a puerta cerrada con llave, y se atiende normalmente los días y horarios.

Algunas imágenes.



lunes, 24 de junio de 2024

Inicio de semana en la biblioteca

SEDE

La sede de la Biblioteca Popular Rotaria de Isidro Casanova, está todo listo para el inicio de la semana, con las actividades educativas, literarias, sociales, recreativas, de lectura, de fomento, los cursos talleres, en los sectores sala de lectura, aula de educación, salón usos múltiples, archivo, hall y la mochila viajera para el Jardín de Infantes.

Hoy lunes 24 de junio, desde las 14 horas, recibiremos a los estudiantes y docentes del profesorado de ISFD Nº 82.

Por razones de seguridad se está desarrollando las actividades a puerta cerrada con llave, y se atiende normalmente los días y horarios.


Los árboles son vida

MEDIO AMBIENTE

Los árboles son clave para la conservación de la biodiversidad.

Proporcionan hábitats para numerosas especies de animales y plantas, ayudando a mantener el equilibrio de los ecosistemas.

También juegan un papel importante en la protección del suelo.

También️, evitando la erosión y mejorando la calidad del agua.

Plantar árboles y reforestar es una acción concreta que todos podemos realizar para cuidar de nuestra madre tierra.

Por pequeño que sea el espacio que tengamos, cada árbolcuenta. Además, participar en actividades de reforestación puede ser una experiencia gratificante y educativa.

¡Así que plantemos árboles y reforestemos nuestro entorno!

Juntos podemos marcar una diferencia positiva en el medio ambiente y garantizar un futuro sostenible para las generaciones venideras.

Fuente consultada

GUARDAS RURALES GUADALHORCE SEGURIDAD Y GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL.

(Fines docentes, investigación.)

https://www.facebook.com/guardas.guardasruralesguadalhorce

domingo, 23 de junio de 2024

El Matadero

LITERATURA

Nota periodística

Por Raquel Robles

Como vacas al matadero

Dicen los entendidos que El Matadero de Esteban Echeverría es el texto que funda la literatura argentina. Hay quienes cifran ahí la tradición de violencia política. Recordemos de qué este relato: un señorito del norte de la ciudad se aventura desprevenido por el sur, atraviesa un matadero --lugar de hegemonía indiscutida de los federales y por lo tanto centro neurálgico de la violencia y la brutalidad-- y por odio a los unitarios, pero también por diversión, los matarifes lo torturan y lo matan.

Entre estos mismos entendidos están los que valoran que, por primera vez en una obra literaria, se “repone la voz de las clases populares”, y que es este gesto el que inaugura la literatura argentina. En eso, Echeverría se adelantó treinta años a José Hernández. El Martín Fierro, ese poema épico también fundante de nuestra cultura, hace hablar a los gauchos en 1872, y, aunque El Matadero se publica en 1871 (post morten de su autor), Echeverría lo compuso en 1841.

Pero, y no estoy diciendo nada nuevo, ni Echeverría ni Hernández “reponen” una oralidad, sino que la inventan. Toda oralidad de la literatura es un invento, por supuesto, pero hay distintas posiciones desde donde inventar la forma de hablar de unos personajes. Ahí donde Hernández crea una voz que, aunque misógina, xenófoba y racista, es la de un hombre bueno --porque los hombres buenos y simples de la Pampa son pobres pero honrados (el adversativo "pero" es importante); Echeverría produce la voz de un pobre bruto, violento, enceguecido por su idolatría al caudillo. También es misógino, xenófobo y racista. En eso, la intelectualidad de esos años primeros del Estado Nación parecen estar de acuerdo todos. Escuchemos hablar a la gente del matadero según Echeverría:

“--Ahí se mete el sebo en las tetas, la tía --gritaba uno.

--Aquel lo escondió en el alzapón --replicaba la negra.

--¡Che!, negra bruja, salí de aquí antes que te pegue un tajo --exclamaba el carnicero.

--¿Qué le hago ño, Juan?, ¡no sea malo! Yo no quiero sino la panza y las tripas.

--Son para esa bruja: a la m...

--¡A la bruja! ¡a la bruja! --repitieron los muchachos--: ¡se lleva la riñonada y el tongorí! --y cayeron sobre su cabeza sendos cuajos de sangre y tremendas pelotas de barro.”

Repárese en que el púdico Echeverría no puede siquiera escribir algunas palabras que, según él, dicen los matarifes y las mujeres. Él mismo lo explica así en el texto:

“Simulacro en pequeño era este del modo bárbaro con que se ventilan en nuestro país las cuestiones y los derechos individuales y sociales. En fin, la escena que se representaba en el matadero era para vista no para escrita.”

En esta pieza inaugural de la literatura argentina, y de nuestra identidad, podemos encontrar también las bases del imaginario social que cristalizaría, setenta años después en la Ley Agote, la división entre niños y menores. Los niños son los hijos de las familias bien constituidas, los menores son estos:

“Por un lado dos muchachos se adiestraban en el manejo del cuchillo tirándose horrendos tajos y reveses; por otro cuatro ya adolescentes ventilaban a cuchilladas el derecho a una tripa gorda y un mondongo que habían robado a un carnicero; y no de ellos distante, porción de perros flacos ya de la forzosa abstinencia, empleaban el mismo medio para saber quién se llevaría un hígado envuelto en barro.”

Los menores, ya se sabe, están siempre en riesgo. Son un peligro, pero, además, están en peligro. Tanto es así, que el matarife más guapo del matadero persigue a un toro díscolo que no se quiere dejar matar, y en la persecución loca y alucinada, le corta la cabeza a un niño con el lazo. Sí, lo degüella. Y la vida sigue.

“Una hora después de su fuga el toro estaba otra vez en el matadero donde la poca chusma que había quedado no hablaba sino de sus fechorías. La aventura del gringo en el pantano excitaba principalmente la risa y el sarcasmo. Del niño degollado por el lazo no quedaba sino un charco de sangre: su cadáver estaba en el cementerio.”

De más está decir que al supuesto cronista, ese narrador que observa todo con sorna y repugnancia, tampoco este hecho parece haberlo alterado. Ya se sabe, una cosa es la muerte de un niño, y otra la baja de un pequeño salvaje.

Si los hombres, las mujeres y los niños del matadero son violentos, brutos, mal hablados y feísimos, el hombre que será la víctima del relato, en cambio, parece un prócer de estatua con su espalda derecha y su caballo hermoso y obediente. Impecable y desprevenido, los brutos lo insultan y él, sin embargo, no responde. Por eso mismo, Matasiete, que acaba de cazar al toro y de degollar a un niño y se ve que esa carnicería no le alcanzó para saciar su sed de sangre, lo tumba de su muy inglesa montura:

“Era éste un joven como de veinticinco años de gallarda y bien apuesta persona que mientras salían en borbotón de aquellas desaforadas bocas las anteriores exclamaciones trotaba hacia Barracas, muy ajeno de temer peligro alguno. Notando, empero, las significativas miradas de aquel grupo de dogos de matadero, echa maquinalmente la diestra sobre las pistoleras de su silla inglesa cuando una pechada al sesgo del caballo de Matasiete lo arroja de los lomos del suyo tendiéndolo a la distancia boca arriba y sin movimiento alguno.”

Caballeros unitarios, librepensadores y a veces incautos por no entender los códigos de los barrios bajos; federales ciegos de fanatismo que hacen cualquier cosa que les indique el Restaurador o alguno de sus caciques de su líder incuestionable.

Pero que los cajetillas desprecian a los pobres, que les tienen asco o lástima, eso ya lo sabemos. Que la tan mentada grieta no empezó en este siglo, también. Pero El Matadero de Echeverría, no es el texto que se decidió poner en el podio de la inauguración de la cultura de los cajetillas. Es el texto con el que empieza la cultura, y por lo tanto la identidad, de la Argentina toda. ¿Podemos decir, entonces, que estamos exentos de esa mirada, de esa sensación de miedo y asco? Seguro, sin lugar a dudas, que quienes leen esta columna no se sienten indentificades con las palabras de Echeverría cuando habla de “esa chusma”. Pero nuestra consciencia no lo es todo. El imaginario social es más que lo que cada individuo elige decir, callar (o no callar más). Rasquemos un poco la superficie. ¿A qué escuela mandamos a nuestres hijes? ¿Cuántos niñes de piel marrón hay en esa escuela? ¿Nos violenta cuando el GPS nos dice que estamos pasando por una “zona de peligro” cuando bordeamos un barrio popular? ¿Cuál creemos que es la fisonomía mayoritaria de les argentines? ¿Cuán diversa es la composición de nuestros espacios de militancia?

Como sabemos, los hechos históricos, de la cultura, de la identidad de un pueblo no empiezan “objetivamente” en ningún lugar. Más bien al contrario, cada ideario político define para atrás su relato y su tradición. Definir a El Matadero como el inicio de la literatura argentina es un acto político y responde a un ideario bien concreto.

¿Podemos avanzar hacia una cultura donde la crueldad no sea parte del ADN argentino con esta tradición? ¿Qué pasaría si encontráramos una raíz para nuestra literatura que no fuera sangrieta, xenófoba, misógina y patriarcal? ¿Qué pasaría si, además de un relato que fuera políticamente más acorde a nuestra forma de pensar, halláramos una pieza que no fuera maniquea, torpe y mal escrita? Tal vez, quién sabe, habría menos tristes vacas que murieran bajo el “marronazo” como las inolvidables reces de “Uruguay for export” de Alfredo Zitarroza. Quizás hasta podríamos imaginar un mundo sin mataderos, sin señoritos mirando desde la altura de su caballo a la “chusma” que vive y muere por un pedazo de tripa descartada. Hasta podríamos darnos el lujo de vislumbrar un horizonte sin “mazorqueros” ni Restauradores a los que deberle obediencia ciega.

La verdad es que no lo sabemos, porque llevamos casi doscientos cincuenta años bajo la sombra de El Matadero, y es difícil, contrafáctico, especulativo, imaginar una cultura que aún no existe. Sin embargo, por qué no intentarlo. Ya sabemos que cuando se está tocando con los dedos de los pies el fondo del mar, no queda más remedio que empujar fuerte y empezar a nadar. Busquemos nuestra pieza inaugural de la literatura argentina. Regalémosle a las nuevas generaciones un mejor comienzo para nuestra cultura. Si algo sabemos les argentines, aunque no lo cuente Echeverría, es volver a empezar.

Fuente consultada

Diario Página 12, Contratapa, Como vacas al matadero, Raquel Robles, 27/04/2024.

https://www.pagina12.com.ar/732152-como-vacas-al-matadero

Pedro Chappa

RECORDATORIO

En tu natalicio, te recordamos, como una excelente persona, cultivador de la cultura y las raíces matanceras y entusiasta popular determinado de sus palabras plasmadas en el papel, de sus libros y escritos.

Escritor presente, hoy y siempre.

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Video: Pedro Chappa para Alto Guiso 03

“El narrador popular Pedro Chappa en su hogar del barrio San José (Laferrere)

Ver: https://www.youtube.com/watch?v=6AeNvwdcrMk

Fuente consultada

Matanza Arde Colectivo Audiovisual Martín A. Biaggini

https://www.youtube.com/@matanzaarde

sábado, 22 de junio de 2024

Invitación hoy al Encuentro Cultural del Día del Periodista

INTERINSTITUCIONAL

Invitación "2º Encuentro Cultural - Día del Periodista"

La Biblioteca Popular Rotaria, junto a la Cooperativa de Trabajo "Comunicación Integral” tienen el honor de invitarlo al 2º Encuentro Cultural en conmemoración del Día del Periodista.

Hoy sábado 22 de junio de 2024 - 17:00 Horas.

En la sede de la Biblioteca Popular Rotaria

Sarrachaga 6198 esquina Madrid - Isidro Casanova

viernes, 21 de junio de 2024

Silvio Ruberto

RECORDATORIO

En tu natalicio, te recordamos, como un excelente escritor y ser humano, que siempre llevaste adelante con pasión y vocación a “La Bodega de los Poetas”.

Tus letras hoy, brillan en el cielo con los ángeles.

Poeta presente, hoy y siempre.

jueves, 20 de junio de 2024

Invitación recibida

INTERINSTITUCIONAL

INSTITUTO NACIONAL BELGRANIANO

20 de Junio

EFEMÉRIDE

Día de la Bandera

El 20 de junio se conmemora el Día de la Bandera en homenaje a Manuel Belgrano, quien falleció ese mismo día en 1820.

Hace 212 años el General Manuel Belgrano izó por primera vez la bandera argentina, el símbolo patrio más antiguo de nuestro país.

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Más información

http://bibliotecapopularrotaria.blogspot.com/2018/06/dia-de-la-bandera.html

http://bibliotecapopularrotaria.blogspot.com/2016/06/dia-de-la-bandera.html

http://bibliotecapopularrotaria.blogspot.com/2020/06/manuel-jose-joaquin-del-corazon-de.html

Información consultada

Argentina.gob.ar

https://www.argentina.gob.ar/educacion/efemerides/20-junio-bandera.

Raúl Pérez Arias

RECORDATORIO

En tu natalicio, te recordamos, como una excelente persona, sembrador de ideas, y apasionado hombre de las letras.

Poeta presente, hoy y siempre.

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Biografía Raúl Pérez Arias

Nació en el barrio de Mataderos, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el 20 de junio de 1956, y luego vivió en Lomas del Mirador, La Matanza.

Fue fundador de la cooperativa de Arte “Cultura con Todos” y co-fundador del Centro Cultural “Amigos del Arte”.

Dirigió las revistas literarias “Látigo de fuego”, “La antorcha literaria”, “Emergiendo”, "La hojarasca" y “El mirador de la cultura”, junto a los grupos reunidos con el mismo nombre.

Dirigió los programas radiales “Horizonte de cultura” y “Emergiendo en FM Destino”.

Entre sus poemarios editados podemos citar a “La inmovilidad de los ruidos” (2007); “Cuaderno Sixtina a Grecia” (2000); “Que y otras circunstancias” (2010).

Partes de su obra se encuentran en diversas antologías, dentro y fuera del país.

miércoles, 19 de junio de 2024

Visita del ISFD Nº 82

INTERINSTITUCIONAL

El martes 18 de junio desde las 14 horas, la Biblioteca Popular Rotaria con sede en la calle Sarrachaga 6198 esquina Madrid, de Isidro Casanova, fue anfitriona de la visita de los estudiantes de las carreras de los profesorados de historia y psicología del Instituto Superior de Formación Docente Nº 82 “Carlos Fuentealba” (ISFD), acompañados de los docentes Liliana Primo, Marta Montiel, y Oscar Cocca, profesores de las áreas.

Fueron recibidos por el presidente de la Institución Alberto Zaia en el salón de usos múltiples “Roberto S. Giles” de la Biblioteca Popular Rotaria, que fue fundada el 13 de septiembre de 1999.

La docente de la Escuela Primaria de Adultos Nº 705 “Ushuaia” (EPA), del ciclo fuera de sede, Patricia Gorosito, les explico e informo la pedagogía y metodología de enseñanza del nivel educativo de adultos y respondió las preguntas de las y los estudiantes del ISFD.

La alumna de la Escuela Primaria de Adultos Celia Narváez, contó sus experiencias como alumna y sus avances, del antes y después de comenzar sus estudios primarios, ante las preguntas de los profesores y estudiantes del ISFD.

Atento a la invitación del presidente de la Biblioteca Popular Rotaria, el presidente del Instituto del Patrimonio Histórico y Cultural de La Matanza (IPaHC), profesor Sergio Laurenza realizó una excelente disertación ilustrativa del contexto histórico de las raíces de La Matanza, lugares históricos y familias de los albores del Pago de La Matanza y detallo sobre el archivo y la función del IPaHC, destacando la gran hemeroteca de diarios y periódicos de época del Partido, también, respondió una cantidad de preguntas importantes de las y los estudiantes del ISFD.

El presidente de la Biblioteca Popular Rotaria, Alberto Zaia detallo las actividades que se desarrolla dentro de la Institución en Sala de Lectura “Bibliotecaria Nelly Llamosas”, la Sala de Libros, la Mochila Viajera para los Jardines y escuelas, los talleres literarios “Café Literario de Abecedario Poético” dirigido a jóvenes, El “Taller Literario y Cultural Delfor Santo Soto”, el Taller de Radio y Locución del Taller de Radio Parlante, Taller de Ajedrez, las muestras culturales, exposiciones y ferias, la Radio Comunitaria, y las articulaciones interinstitucionales con la Escuela Primaria de Adultos, el Centro Formación Laboral, la “Biblioteca y Archivo Antonio Ulicio Curcio” del Distrito 4905 de Rotary International, la Cámara de Industria Comercio y Profesionales de Isidro Casanova, el Rotary Club de Isidro Casanova, el Instituto del Patrimonio Histórico Cultural de La Matanza, la Asociación Cultural Sanmartiniana de La Matanza, Amar y Crecer Con Esperanza, Frente Cultural de La Matanza, y otros.

La señora bibliotecaria auxiliar Analía Barrera, detallo los funcionamientos de las bibliotecas en función de los usuarios y la semántica de las articulaciones de los libros con los socios, lectores y vecinos de la comunidad en la promoción de la lectura, además respondió las preguntas de los estudiantes del ISFD.

Después en dos grupos se visito la sala de lectura y sala de libros del primer piso, donde el presidente de la Biblioteca Popular Rotaria informo la ubicación detallada de cada sector de los libros por área de temática, el sector de Libros Infantiles “Dr. Mauricio Korob”, el sector de Libros de Historia “Profesor Alfonso Corso”, además, resaltado los sectores de los libros de las y los escritores de La Matanza “Autores de La Matanza”, la Hemeroteca Local “Casanova Hoy” y Hemeroteca Histórica “La Gazeta” de Mariano Moreno y focalizando el sector de libros de Historia de La Matanza, con los apellidos de muchos historiadores de las localidades del Partido como Corso, Enrique, Biaggini, Fernández, Racero, Curcio, Pitrelli, Agostino, Bertune Fatgala, Artola, Pomés, Medica, Reid, y otros, además, respondió las preguntas de las y los estudiantes del ISFD.

La señora bibliotecaria auxiliar, Analía Barrera explicó temas puntuales ante la consulta en la sala de los libros de las y los estudiantes del ISFD.

Finalizando la actividad de la visita a la biblioteca a las 16:30 horas, y el agradecimiento de los docentes del ISFD Nº 82 a la Institución.

Algunas Imágenes.